师者如兰，德馨致远；育人若霖，润泽无声。教师以仁爱与智慧为笔，在学生的成长画卷上勾勒未来。本期让我们走进黄姿淇的故事，探寻她在教育实践中的成长足迹与收获。

个人简介

黄姿淇，2022级历史学1班学生，文学与历史文化学院第三届学生组织自管会主席团成员，目前在聊城市茌山区茌山学校实习。

实习奋进，育梦前行

一、跨科授业，慧心初绽

实习期间，我负责八年级语文教学，跨专业教学成了我教学的第一个挑战。备课是教学的第一步，为了让课堂生动且富有实效，弥补跨专业的不足。我花费大量时间钻研教材、查阅资料、设计教学环节。

课堂上，我鼓励学生积极参与讨论和发言，让他们成为课堂的主人。但学生基础不一，因材施教成了难题。课余，我为学习困难的学生辅导，耐心讲解、鼓励打气。看到部分学生成绩提高、重拾自信，我成就感满满。

二、班管征途，情智交融

除了教学工作，我还兼任班主任一职。班级管理工作琐碎而繁杂，从学生的日常行为规范到班级活动的组织策划，每一项都需要我用心去做。记得刚开始时，面对调皮捣蛋的学生，在指导老师的耐心指导下，我逐渐学会了如何与学生沟通交流，如何建立良好的师生关系。

在班级中，我组织了消防安全的主题班会，增强学生的安全意识;开展了丰富多彩的课外活动，增强班级的凝聚力。在这个过程中，我不仅提高了自己的管理能力，也更加深刻地理解了“教书育人”的含义。

三、教思沉淀，志笃情坚

在实习过程中，我深刻体会到了教师这一职业的神圣与责任。教师不仅要传授知识，更要关注学生的身心健康和全面发展。这让我更加坚定了为教育事业奉献的决心。同时，我也认识到自己在专业知识和教学技能方面还存在很多不足，需要不断学习和提高。知识是无止境的，面对教育，我将带着满腔热情，不断前行。

编辑：许雨晴

图文：黄姿淇

初审：徐超

复审：焦丽鹃

终审：胡义忠