为了让孩子们在标准发音中体会普通话之韵、在英雄故事里传承沂蒙精神、在文物绘画中触摸历史温度，7月19日，“乡童书韵”社会实践服务队在桃峪村继续开展支教活动。

普通话推广：在字正腔圆中悟规范

普通话课上，队员们带着孩子们开展普通话发音练习，将推广普通话的理念融入每一个教学环节。孩子们跟着队员大声跟读，模仿着正确口型，在一遍遍的朗读和纠正中，不仅渐渐掌握准确发音，更在实践中理解推广普通话对拓宽视野、顺畅沟通的重要性，感受着普通话作为通用语言的桥梁作用，眼神里满是认真与期待。

革命人物介绍：临沂英雄的精神印记

队员们为孩子们讲述临沂本地英雄人物的故事。从“智计超群”的诸葛亮，讲述他“草船借箭”、“空城计”中展现的智慧与谋略；到“抗日英雄”左宝贵，还原他在甲午战争中浴血奋战、坚守阵地的英勇场景；再到“时代楷模”刘嘉坤，分享他带领村民开山种果、脱贫致富的实干经历。孩子们听得聚精会神，听到诸葛亮的妙计拍手称奇，讲到左宝贵的牺牲眼含敬佩，聊起刘嘉坤的事迹满眼向往。队员们结合故事解读英雄精神，让孩子们在熟悉的地域英雄故事里，感受智慧、勇敢与担当的力量。

历史文物勾勒：简笔画里的历史印记

绘画课上，队员们带领孩子们进行“穿越时空的文物”简笔画创作。先展示青花瓷、后母戊鼎等文物的图片，讲解它们的年代和用途，再手把手示范简笔画的勾勒技巧。孩子们拿起画笔，小手上的铅笔在纸上勾勒出稚嫩却认真的线条，有的画出生动形象的后母戊鼎，有的画出带着花纹的瓷瓶，在一笔一划中，仿佛与古老文物来了场“时空对话”，脸上满是对历史的好奇与探索欲。

支教过程中，同学们带着孩子们触摸历史、感悟精神，不仅让红色基因在课堂里扎根，更在与孩子们的朝夕相处中，自己对责任与奉献的理解愈发深刻。这段经历像一场双向成长的旅程——孩子们收获了知识与信念，支教同学则在实践中完成了一次精神的淬炼。让理论学习有了落地的土壤，让红色教育从书本走向生活，为育人工作注入了更鲜活的生命力，也让红色故事在代代相传中永葆温度。

心得感悟

握着孩子们的手纠正发音时，突然懂了教育的温度。他们跟读时涨红的小脸，听左宝贵故事时湿润的眼眶，画文物时专注的眼神，都在诉说渴望。这段日子，我不仅教他们说标准的话、认英雄的魂、懂历史的重，更被他们的纯粹打动。我们在彼此的眼神里，一起读懂了责任与成长。

——乡童书韵社会实践服务队

张恒源

站在讲台上的紧张，早已被孩子们的笑声冲淡。看他们用稚嫩的笔触写下“人”字，听他们为诸葛亮的智慧欢呼，陪他们把文物画得歪歪扭扭却满眼骄傲——这些瞬间让我明白，支教是场双向奔赴。我们带他们触摸更大的世界，他们却用最本真的热情，教会我什么是初心与热爱，这或许就是实践育人最生动的答案。

——乡童书韵社会实践服务队

陈浩楠

编辑：张恒源

拍摄：张子涵

初审：徐超

复审：焦丽鹃

终审：胡义忠