为深入落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，持续推进课堂教学改革走深走实，完善“以赛促教、以赛促研、以赛促建”工作机制，切实提升教师教学能力与课程育人实效，储备校级、省级教学竞赛后备力量，8月28日，文学与历史文化学院举办教师教学创新说课大赛。本次大赛由学院各教研室主任、教学督导共同组成评审专家组。评委严格参照赛事评审标准，对参赛教师说课展示开展多维度综合考评、现场独立打分，保障评审工作全程规范严谨、公平公正。

本次大赛共有9位青年教师参加，参赛课程覆盖汉语言文学、历史学、文物修复与保护、文化遗产等多个专业方向，包含《中国通史》《考古器物绘图》《文化遗产调查理论与方法》《齐鲁文化》等多门专业核心课程及基础课程。大赛以“聚焦教学创新，赋能智慧课堂”为主题，参赛教师立足本学期实际授课内容，围绕教学背景研判、教学设计思路、教学创新亮点、教学反思改进四大模块完成说课汇报。各位教师紧扣专业特色，深度挖掘课程思政育人元素，积极探索课堂教学模式与方法创新，将人工智能教学工具、实践实训环节有机融入课程设计，充分展现出学院青年教师扎实的教学功底与活跃的创新思维，彰显深耕教学改革、聚力育人实效的良好精神风貌。

赛后，评审专家组开展集中复盘点评。专家组充分肯定参赛教师的综合表现：各位教师专业基础扎实，课程设置贴合专业人才培养体系，能够主动探索人工智能新技术在教学场景中的落地应用，重视学生实践能力培育，具备过硬的教学基本功与较强的育人意识。同时，专家组也梳理出教学实践中存在的共性问题并给出改进建议：部分课件页面信息密度大、字体偏小，可视化呈现效果有待优化；部分说课内容教学创新亮点提炼不够突出，缺少具象化典型课例作为支撑；教学重难点突破策略与课堂教学环节衔接不够紧密，方案落地性仍需强化；部分课程与专业毕业目标关联度不强，教学内容的针对性、丰富性尚有提升空间。

本次大赛集中检阅了学院青年教师教学创新实践成果，为后续课堂教学提质升级明确改进路径，切实达成“以赛促学、以赛促改、以赛促建”工作成效。下一步，学院将以本次大赛为抓手，持续深化课堂教学改革，完善青年教师教学能力培养长效机制，稳步提升全院教育教学质量与综合育人水平，为校级、省级教学竞赛储备优质青年师资。

撰稿：张建云

摄影：张建云

一审：朱丽娟

二审：谢文峰

三审：张文哲