5月14日，为扎实推进树立和践行正确政绩观学习教育，落实学校党委相关工作指示，纵深推进教育部“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动。文学与历史文化学院院长张文哲，党委书记胡义忠，副院长朱振华赴济南市章丘区文祖街道三德范小学开展专项调研，实地摸排乡村基础教育现状，精准研判办学堵点难点，为深化校地共建、赋能乡村教育高质量发展夯实工作基础。章丘大学园区服务中心高校服务部主任王静，章丘区文祖街道三德范党建工作区党委书记张江，三德范小学校长牛荣芳等参加调研活动。

调研过程中，调研组一行坚持问题导向，细致考察校园教学基础设施、功能教室配置、文体活动场地等硬件条件，详细问询师资队伍结构、教师专业发展、日常教学管理、在校生规模及生源结构等情况。结合乡村基础教育发展现状，重点摸排乡村小学普遍存在的优质师资匮乏、教研能力薄弱、特色课程不足、硬件设施提质缓慢等痛点堵点。调研组认真记录办学难题，面对面倾听校方发展诉求，掌握三德范乡村小学真实发展现状。

结合调研实际，双方围绕校地共建帮扶路径展开交流研讨。下一步将搭建常态化帮扶机制，依托学校师资培训、支教志愿服务、特色课程共建、文化资源赋能、实践基地共建等方式，补齐乡村教育发展短板，助力三德范小学优化办学条件、提升教学质量，推动优质教育资源下沉基层。

此次调研践行为民实干的正确政绩观，聚焦基础教育提质增效。学院将持续深耕校地融合，把学科优势转化为乡村教育发展动能，不断完善实践育人体系，强化高校社会服务职能，为区域基础教育均衡发展、乡村全面振兴注入强劲教育动力。

撰稿：徐超

摄影：朱丽娟

一审：吕闻佩

二审：朱振华

三审：胡义忠